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Tu primer tema

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Mensaje por Admin Lun Abr 20, 2015 7:19 pm

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Mensaje por susana2105 Vie Abr 24, 2015 6:51 pm

1 ¿Cuál es el verbo to be y como es su estructura?

El verbo "to be" en inglés es equivalente a los verbos "ser" y "estar”.
El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y sirve para dar información sobre el sujeto.
PRESENT SIMPLE
I am Mexican
PAST SIMPLE
I was smile
PRESENT PROGRESIVE
Mariana is runing
2.¿En cuántos tipos se clasifican los adjetivos calificativos y cuáles son?
Adjetivos calificativos y su clasificación.
Sound – Sonido
Opinion - Opinión Personality (positive) - Personalidad (positivo) Personality (negative) - Personalidad (negativo) Adjetivos de apariencia
Adjetivos que describen una condición
Adjetivos de color: Situaciones negativas
Adjetivos para sentimientos negativos
Adjetivos para sentimientos positivos

3. ¿Poner un ejemplo de una oración en forma positiva y negativa utilizando el verbo to be?
She isen´t tall
He is play soccer
conclusión:
el minicurso me pareció muy interactivo y aunque fue poco tiempo se logro el aprendizaje que se esperaba ya que logre conocer el verbo to be, sus usos y en que momento se puede utilizar, así como la creación de oraciones en afirmativo y negativo, fue un curso muy didáctico pero sobre todo muy claro y preciso.
que buen trabajo chicas!! Very Happy Very Happy Very Happy

susana2105

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Tu primer tema Empty Re: Tu primer tema

Mensaje por marielita Miér Abr 29, 2015 6:32 am

¡Hola! Buenas Noches. Aquí está la Actividad

¿Cuál es el verbo to be y cuál es su estructura?

el verbo to be es be / was/were/ que en español significa ser o estar.
Y su estructura en afirmativo y en pasado es

I am en pasado I was
You are en pasado You were
he is running en pasado He was run
she is en pasado She was
it is en pasado it was
You are en pasado You were

en Presente progresivo con ing

She is studying Engish
He is studying English
It is studyng English
You are studying English
They are studying English

2.¿En cuantos se clasifican los adjetivos calificativos y cuales son?
Sound- Sonido
Ejemplos como:loud (láud) - alto; fuerte shrill (shril) - agudo, chillón
Opinion- Opinión
Ejemplos como:
good (gud) - bueno
bad (báad) - malo
unknown (an nóun) - desconocido

Personality (positive) - Personalidad (positivo)
sincere (sinsíer) - sincero
generous (dchéneros) - generoso
patient ( péishent) - paciente

Personality (negative) - Personalidad (negativo)
miserly (máiserli) - avaro
coward (káuard) - cobarde
conceited (consítid) - engreído

Adjetivos de apariencia:
Clean = limpio.
Dirty = sucio.
Skinny = delgado/a

Adjetivos que describen una condición:
Tender = tierno
Uninterested = desinteresado.
Careful = cuidadoso/a.
Clever = astuto/a.

Adjetivos de color:
White= blanco
Blue = azul.

Adjetivos para sentimientos negativos:
Angry = malhumorado/a, bravo/a.
Clumsy = torpe.

Situaciones negativas:
Bad = malo.
Horrible = horrible.
Nasty = repugnante.

Adjetivos para sentimientos positivos:
Brave = valiente.
Calm = calmado/a.
Delightful = encantador

3.Poner un ejemplo de una oración en forma positiva y negativa utilizando el verbo to be
I do my homework every day!
She doesnt do her homework!

Conclusión acerca del curso:

Bueno El Mini Curso de Inglés referido a el Verb to Be; me pareció excelente, interactivo, sofisticado , llamativo , y de gran importancia para aprender un tema de una forma interactiva y divertida.
23:32:11
Consideró que es un curso muy completo; las actividades están bien hechas, es un trabajo que facilita el aprendizaje del alumno.
De tal modo que causo en mi un aprendizaje significativo.

Asimismo llevar a cabo el verbo to be ; con las actividades Very Happy que realice me parece una estrategia infalible para que los alumnos aprendan , se interesen y adquieran un dominio mejor en las TIC.

Compañeras las felicito ; puedo notar su esfuerzo , constancia , dedicación y atesoro.
Me parece un curso creativo e innovador.
Así que sin más solo me queda aplaudir y felicitarlas enormemente por el trabajo colaborativo que hicieron.
¡Gracias!

marielita

Mensajes : 1
Fecha de inscripción : 23/04/2015

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